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ANALISIS PROSPECTIVO DE LA PREDISPOSICION AL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DURANTE LOS PRIMEROS CINCO AÑOS DE LA CARRERA Y SU RELACION CON ASPECTOS MOTIVACIONALES, AFECTIVOS Y DIRECTIVIDAD DOCENTE
Año: 2014N° de proyecto: 1140654Tipo: ProyectoPrograma: FONDECYTInstitución Responsable: Universidad de Concepcion -
FACTORES PERSONALES Y ACADEMICOS QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO DE LOS ALUMNOS DE MEDICINA DURANTE EL PRIMER AÑO.
Año: 2011N° de proyecto: 1110718Tipo: ProyectoPrograma: FONDECYTInstitución Responsable: Universidad de Concepción
