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dc.creatorBerger, Christian
dc.creatorMilicic, Neva
dc.creatorAlcalay, Lidia
dc.creatorAlamos, Pilar
dc.date.accessioned2020-07-29T17:42:26Z
dc.date.available2020-07-29T17:42:26Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10533/242237
dc.description.abstractSe presenta el desarrollo y evaluación de impacto de un programa para favorecer el bienestar y aprendizaje socioemocional en estudiantes de quinto y sexto año de enseñanza general básica: el programa BASE. A partir de una revisión teórica del aprendizaje socioemocional se fundamenta el énfasis del programa en el desarrollo de vínculos interpersonales de calidad y el desarrollo de las competencias necesarias para ello, integrando tanto factores a nivel del desarrollo individual como también del contexto que favorece este desarrollo, así como la generación de comunidades sanas y nutritivas. Se utilizó un diseño cuasi-experimental pre-post con grupo control para evaluar el impacto del programa. Los resultados muestran un impacto significativo positivo del programa en la autoestima, integración social, y percepción del clima escolar de los estudiantes que participaron de él en comparación al grupo control. Se discuten los resultados del programa y sus posibles implicancias para el desarrollo de intervenciones en este campo.
dc.language.isoeng
dc.relationinstname: ANID
dc.relationreponame: Repositorio Digital RI2.0
dc.relation.urihttp://www.scielo.br/pdf/ensaio/v21n81/02.pdf
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
dc.titleAprendizaje socioemocional en estudiantes de quinto y sexto grado: Presentación y evaluación de impacto del programa BASE
dc.typeArticulo
dc.identifier.folio15110006
dc.description.conicytprogramFONDAP
dc.rights.driverinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.title.journalENSAIO: Avaliacao e Politicas Publicas em Educacao
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.shortconicytprogramFONDAP
dc.type.openaireinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.centroCIIR
dc.description.indexadoWOS
dc.description.indexadoSCOPUS


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